童年2 走进木屋

疵。

    邢天泽将脸贴在桌子上，小声惊呼。

    “小珺的珺，这样看好像一条弯弯的小溪。”

    立马把拿着笔有些气馁的乔如珺吸引着一起贴过去。

    乔如珺被他拉着一起凑过去，两个小脑袋挨在一起，又忍不住笑了。

    小南看了眼进度，乔如珺的任务已经完成差不多，邢天泽那边却只写了英文名，便轻声提醒。

    “有的小朋友还没有完成哦。”

    两人这才直起身，一个递卡纸，一个握笔继续。

    只是……

    小南看着邢天泽写下的汉字，一时不知道该如何评价。

    英文字母明明写得漂亮利落，中文却歪得有些出奇。

    乔如珺捕捉到老师欲言又止的神情，急忙解释。

    “小泽哥哥的外公是大学的英文教授，光教他写字母了。”

    话一出口，三个人都被逗笑了。

    小南知道孩子并无恶意，反倒乐见他们彼此维护，便顺势提议。

    “那如珺来教天泽把字写正吧，可以吗？”

    邢天泽没敢抬头，注意力却全落在耳朵上。

    不想朋友被看笑话的乔如珺，站起身，一把握住了他的手。

    男孩整个人呆住了，手心微微出汗，每次笔要滑开，都会被那只细白的小手稳稳包住。

    她低头看着纸面，神情严肃。

    “我外婆教过我，写字就是做人，一笔一划，都要认真。”

    邢天泽闻到她呼吸间淡淡的薄荷气息，脑子一点点清醒过来。

    以前他总觉得练中文字又慢又累。

    可这一刻，被寄予期待、被耐心教着，却忽然觉得格外有意思。

    三个字写完，课程也正好接近尾声。

    乔如珺看着那张卡纸，虽有小花小草点缀，仍觉得不够完美。

    班里不少同学随手把写了一节课的纸丢进垃圾桶，她也拿着纸站起身。

    “不要扔。”

    她侧过头，有些疑惑：“那放哪儿呢？”

    邢天泽小心地摸上纸的一角，声音很轻：“送给我吧。”

    “今天十二点，你会来后门那条巷子拐角吗？”

    邢天泽舍不得乔如珺回到自己的班级，手里反复捏着橡皮。

    问题问出口，其实是想多留她一会儿。

    乔如珺一边用湿纸巾擦着小拇指上的铅笔灰，一边用力点头，眼睛亮亮的。

    “当然会啊，我还想和你再去找那片树林呢！”

    自从那次意外的冒险之后，那天中午的经历，便成了只属于他们的秘密。

    他们开始约定，在午饭前那半小时的自由活动里，悄悄溜出来，重新去寻找那片树林的入口。

    几天下来，两人几乎把华锦院的果树园、后院的建筑都走遍了。

    却始终没能再找到那片神秘的林子。

    没能进小木屋看看，没能等到屋子的主人，也没能再见到那片漂亮的荧光蘑菇海。

    心中的遗憾和当时的惊艳，像雪球一样越滚越大。

    “喏，小哥哥拿着这个吧。”

    邢天泽低头，看着女孩递来的碎花小发圈，用食指勾住了另一端。

    他似乎明白了什么，却仍装作不解。